Affichage des articles dont le libellé est Thierry Pardo. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est Thierry Pardo. Afficher tous les articles

mardi 10 mars 2020

Programme de la 3è édition du congrès Écologie de l'enfance


Voici un aperçu, en images, du programme de cette 3è édition du congrès Écologie de l'enfance, en partenariat avec l'Institut Arno Stern et avec la collaboration de la Direction du Développement Durable de HEC Montréal.

Le programme complet et l'horaire sont disponibles en ligne ici : https://www.ecologiedelenfance.com/evenements/congres-2020/horaire-et-programme/

En voici un aperçu en images ! :)





Inscriptions en ligne jusqu'au 18 mars 2020 : https://www.ecologiedelenfance.com/evenements/congres-2020/inscriptions/
Entrées à la porte, le 21 mars, s'il reste des places.

Merci de partager dans vos réseaux !

Et au plaisir de vous y accueillir !


Édith

dimanche 20 novembre 2016

Congrès Écologie de l'enfance 2016, en images et en musique



2è édition du congrès Écologie de l'enfance, en images et en musique : « L'attachement qui donne des ailes ».

Avec Arno Stern, Sophie Rabhi, Peter Gray, Jacynthe René, Dr. Pierre Lévesque, Lysane Grégoire, Thierry Pardo, Marike-Reid-Gaudet, André Stern, Édith Chabot-L.

Merci à tous, participants, intervenants, collaborateurs et commanditaires, pour cette grande et importante rencontre, pour l'Enfant !

Édith, pour toute l'équipe du congrès

lundi 15 août 2016

samedi 8 novembre 2014

L'enthousiasme du premier congrès international ÉCOLOGIE DE L'ENFANCE !

écologie de l'enfance
Congrès international
Montréal, du 3 au 5 octobre 2014
une nouvelle attitude face à l'enfant
avant, accouchement, allaitement, attachement, apprentissage, autonomie, après

COMMUNIQUÉ                                                                                Pour diffusion immédiate

L'ENTHOUSIASME DU PREMIER CONGRÈS INTERNATIONAL ÉCOLOGIE DE L'ENFANCE!

Québec, 28 octobre 2014 – Vécue dans l'enthousiasme et dans la joie d'être ensemble pour l'Enfant, la première édition du congrès international écologie de l'enfance a touché les participants autant que les intervenants. Durant toute une fin de semaine, des conférences offertes en plénières ont permis de suivre le fil de la vie humaine au regard d'une nouvelle attitude face à l'enfant.

C'est à Montréal que l'auteur André Stern a lancé, aux côtés d'Édith Chabot, le mouvement écologie de l'enfance, ainsi que le manifeste Semeurs d'enthousiasme. L'ouverture du congrès s'est faite avec la première projection en Amérique du film Alphabet, la peur ou l'amour. Réalisé par Erwin Wagenhofer, ce documentaire clôt la trilogie entreprise avec We feed the word et Let's make money. Partant du constat que la crise actuellement traversée par notre planète a pour origine les personnes les mieux formées au monde, le réalisateur explore les fonctionnements du système éducatif tel qu'il est - et tel qu'il pourrait être.

Le lendemain, il a été question d'accouchement – et d'avant - avec Dr. Michel Odent qui a rappelé l'importance de ne pas entraver le processus naturel de l'enfantement, pour lequel la nature a prévu un parfait cocktail d'hormones. Puis, Lysane Grégoire, présidente fondatrice du Groupe Maman a abordé les premières années de vie en rappelant ce qu'est un bébé et ses besoins fondamentaux, et comment notre culture s'en est parfois éloignée.

Deux chercheurs québécois associés à l'UQAM sont venus partager leurs travaux. Avec humour, Thierry Pardo établit un parallèle entre agriculture et enfance où on a suivi les modèles de production à grande échelle, introduit des intervenants puis des intrants chimiques alors qu'une perspective libertaire peut favorablement répondre aux aspirations de l'enfant pour la découverte, le plein air, la rencontre. Quant à Marike Reid-Gaudet, elle démontre qu'un changement de paradigme s'impose en éducation. Selon elle, une enfance libre est la condition sine qua non pour l'avènement d'un véritable humanisme.

D'après Pam Laricchia, auteure canadienne de Libre d'apprendre, livre lancé durant le congrès : « nos enfants construisent chacun leur propre vue du monde et parfois, voient le monde différemment de nous. Et c'est bien ainsi, car nous ne cherchons pas à produire une version plus jeune de nous-mêmes - nous voulons que nos enfants explorent, et deviennent des personnes uniques ».

Dans le cadre de ses travaux auprès de populations épargnées, le chercheur et pédagogue Arno Stern a constaté les similitudes entre les traces spontanées chez les enfants de tous âges à qui on laisse le loisir de peindre sans préjugés culturels, jugements de valeur habituels ou préoccupations esthétiques.

Le cofondateur de la première école alternative au Québec, Charles E. Caouette, affirme que l'école est prisonnière du paradigme industriel; mais que d'autres voies sont possibles. Décrivant avec force humour les écarts entre l'école et l'enfance, il aborde aussi le sujet du 3e âge et y voit le résultat des choix de vie de chacun.

Le congrès s'est clos sur le témoignage d'André Stern, enfant non scolarisé et père non scolarisant qui rappelle que l'enfant n'a aucun préjugé et aborde le monde avec une confiance absolue. Confiance que nous avons le pouvoir de préserver ou de miner. Éclairant la liberté dont chacun dispose à tout moment, l'auteur et conférencier nous ramène aussi à cette responsabilité immense que nous portons tous envers l'Enfant.


- 30 -
Source: Édith Chabot, responsable francophone écologie de l'enfance

mardi 2 septembre 2014

Isabelle Maréchal parle unschooling avec les conférenciers du congrès écologie de l'enfance

Isabelle Maréchal (98,5 fm) parle unschooling avec nos conférenciers

 
Invités : 
Thierry Pardo, élève lui-même ses enfants à la maison, auteur du livre "Une éducation sans école" 

Marike-Reid Gaudet, mère de Loïc, présidente de l'Association québécoise pour l'éducation à domicile (AQED)

Charles E. Caouette, professeur retraité de l'Université de Montréal en psychologie de l'éducation, pionnier de l'éducation publique alternative au Québec
 
Pour écouter la rediffusion, c'est ici.

Pour les entendre plus longuement et leur parler, ainsi que tous nos autres conférenciers, c'est par ici. ;-)

mardi 26 août 2014

Congrès écologie de l'enfance : une nouvelle attitude face à l'enfant - annonce et affiche





écologie de l'enfance
Congrès international
Montréal, du 3 au 5 octobre 2014
une nouvelle attitude face à l'enfant
avant, accouchement, allaitement, attachement, apprentissage, autonomie, après

Lundi, 25 août 2014


Bonjour à vous !

Nous sommes ravis et fiers de vous annoncer la tenue de ce premier événement international écologie de l'enfance: une nouvelle attitude face à l'enfant, où aura lieu le lancement du mouvement du même nom, porté par l'équipe J'OSE la vie! et l'Institut Arno Stern.

Congrès:
Vous trouverez ci-jointe l'affiche que vous pouvez publier sur vos sites, blogs, pages facebook, ou imprimer et apposer là où l'affichage public est permis.
Nous sommes particulièrement heureux de vous offrir cet événement d'une importance capitale pour l'Enfant, où seront réunis les grands noms de la naissance et de l'attachement ainsi que ceux de l'autonomie et de l'apprentissage avec nous tous.
L'importance de ce mouvement et de cette rencontre n'a d'égale que la qualité de la programmation. Il s'agit de la première fois au monde où se trouveront réunis Arno Stern et Michel Odent aux côtés de chercheurs et de conférenciers renommés dont les œuvres sont intimement liés à cette écologie de l'enfance, au respect des dispositions spontanées de l'enfant.


Film :

En présence de MM. André et Arno Stern, protagonistes du film, assistez à la projection de : Alphabet, la peur ou l'amour, le plus récent film d'Erwin Wagenhofer (''Let's make money'' et ''We feed the world''), dans lequel vous pourrez voir également le Pr. Dr. Gerald Hüther, chercheur en neurobiologie avancée et Sir Ken Robinson. 

Livre :

Assistez au lancement du livre Libre d'Apprendre version française de Free to Learn, en présence de Pam Laricchia, une auteure canadienne dont les écrits sont particulièrement appréciés par bien des parents autant ici qu'à l'étranger.

Manifeste :
Rédigé par André Stern, le manifeste Semeurs d'enthousiasme sera lancé lors de ce premier événement. Vous pourrez en obtenir une copie pour un prix modique.

Papas :
Une programmation spéciale a été concoctée pour les papas, plusieurs conférences par des papas, le duo père-fils Arno et André Stern et une table ronde sur la place des papas dans l'écologie de l'enfance
 
Pour plus d'informations et pour vous inscrire, visitez le: http://ecologiedelenfance.com
Prévente en ligne du 25 août au 7 septembre.
Faites vite, les places sont limitées !

Rejoignez-nous aussi sur facebook: https://www.facebook.com/ecologiedelenfance

À la grande joie de vous y accueillir !

Edith Chabot-L.
initiatrice du congrès écologie de l'enfance

André Stern
initiateur du mouvement écologie de l'enfance

mardi 19 août 2014

Congrès écologie de l'enfance - 2014 - CONFÉRENCIERS


En octobre, à Montréal, se tiendra la première édition du congrès écologie de l'enfance
Nous vous présentons ici nos conférencier.ères invité.es :

J'OSE la vie ! journaljose.blogspot.com QUEBEC - Papa, Ph.D., auteur, conférencier
Charles E Caouette est professeur honoraire du Département de Psychologie de l’Éducation à l'Université de Montréal où il a enseigné de 1968 à 1998. Il a oeuvré auprès de divers milieux défavorisés et communautaires. Il est aussi reconnu comme pionnier de l'éducation alternative, ayant co-fondé l'École primaire Jonathan et l'École secondaire Le Vitrail. Depuis quelques années, il se préoccupe particulièrement de l'amélioration de la qualité de vie auprès des personnes âgées, ou en voie de le devenir…

Dad, Ph.D., author, speaker
Charles E Caouette is an Honorary Professor in the Department of Educational Psychology at the University of Montreal where he had taught from 1968 to 1998. He has worked in various disadvantaged and community settings. He is also recognized as a pioneer in alternative education, having co-founded Jonathan Elementary School and École Secondaire Le Vitrail. In recent years, he is particularly concerned with improving the quality of life for the elderly, or those in the process of becoming so ...

J'OSE la vie ! journaljose.blogspot.com QUEBEC – Maman, communicatrice, auteure, présidente fondatrice du Groupe MAMAN (Mouvement pour l'Autonomie dans la Maternité et pour l'Accouchement Naturel).
Lysane Grégoire a une formation en communication et a d'abord travaillé à titre de réalisatrice de reportages. Vice-présidente du Regroupement Naissance-Renaissance, elle représentait les usagères au Conseil d'évaluation des projets-pilotes sages-femmes en 1996. Directrice générale de l'Association pour la santé publique du Québec dans les années 2000 et membre de la Table de consultation en allaitement du MSSS, elle codirige la publication aux éditions du Remue-Ménage les recueils : Au coeur de la naissance, témoignages et réflexions sur l’accouchement et Près du coeur, sur l'allaitement. Depuis 2009, elle dirige Mieux-Naître à Laval, premier projet d’économie sociale au Québec d’un Centre de ressources périnatales intégrant une maison de naissance sous le même toit.

Mom, communicator, author, founding president of the Groupe MAMAN (Movement for Autonomy in Maternity and Natural Childbirth).
Lysane Grégoire trained in communication and first worked as a reports producer. As Vice President of Naissance-Renaissance, she represented the users at the assessment Board for the midwives pilot projects in 1996. In the 2000s she was Managing Director of the Association pour la Santé Publique du Québec and a member of the MSSS Lactation Consultation Table, and she helped oversee the publication at Les Éditions du Remue-Ménage of two collections of testimonies and reflections: Au Coeur de la Naissance, about birth, and Près du Coeur, about breastfeeding. Since 2009, she has run Mieux-Naître à Laval, a center for perinatal resources and integrating a home birth under the same roof, the first project of social economy in Quebec.


CANADA - Maman unschooling, auteure, blogueuse, conférencière.
Pam Laricchia vit avec bonheur le unschooling avec ses trois enfants depuis 2002, et les aide activement à explorer le monde à travers leurs intérêts et leurs passions. Elle aime écrire sur ce qu'elle a appris sur le unschooling et la vie tout au long du chemin, et a récemment publié son troisième livre en anglais: Life through the Lens of Unschooling.
Son premier livre, Free to Learn vient d'être traduit en français sous le titre Libre d'apprendre, et sera lancé lors de ce premier congrès écologie de l'enfance! Vous trouverez Pam en ligne au: http://www.livingjoyfully.ca

Unschooling mom, author, blogger and speaker. 
Pam Laricchia has been happily unschooling her three children since 2002, actively helping them explore the world through their interests and passions. She loves writing about what she’s learned about unschooling and life along the way, and recently published her third book, Life through the Lens of Unschooling, in English. Her first book, Free to Learn, has been translated into French and will be launched at this first Ecology of Childhood conference! You can find her online at: www.livingjoyfully.ca


J'OSE la vie ! journaljose.blogspot.com
ODENT, Michel - EUROPE 
Papa, chirurgien, obstétricien, auteur, conférencier.
Né en 1930, Michel Odent a été responsable des services de chirurgie et de maternité de l'hôpital de Pithiviers (1962-1985) et a fondé le Primal Health Research Centre (Londres). Au cours des années 1970, il a introduit les concepts de 'salles de naissance' comme à la maison' et de piscines d'accouchement en milieu hospitalier. Il est l'auteur du premier article publié dans la littérature médicale sur les piscines d'accouchement (Lancet 1983), du premier article sur l'initiation de l'allaitement dans l'heure qui suit la naissance, et du premier article appliquant à l'obstétrique la Gate Control Theroy of Pain. Il a créé la banque de données de 'recherche en santé primale' (www. primalhealthresearch.com) et le site Internet <www.wombecology.com> pour présenter l'écologie pré- et périnatale comme la forme la plus vitale d'écologie humaine. Membre du « Medical Advisory Board » de LLL International depuis plus de trente ans, il est aussi l'auteur de 13 livres publiés en 22 langues.
 
Dad, surgeon, obstetrician, author, speaker.
Born in 1930, Michel Odent was responsible for the surgery and maternity services at Pithiviers hospital (1962-1985) and founder of the Primal Health Research Centre in London. In the 1970s he introduced the concepts of "home like birthing rooms" and birthing pools in hospitals. He is the author of the first article published in the medical literature on birth pools (Lancet 1983), the first article about the initiation of breastfeeding during the hour following birth, and the first article applying the "Gate Control Theory of Pain" to obstetrics. He created the Primal Health Research database and the Womb Ecology website to showcase prenatal and perinatal ecology as the most vital of human ecology. He is the author of 13 books published in 22 languages.

J'OSE la vie ! journaljose.blogspot.comPARDO, Thierry - QUEBEC 
Papa, Ph.D. Éducation, chercheur associé au Centre de recherche en éducation et formations relatives à l'environnement de l'UQAM, membre du comité socio-scientifique du Congrès mondial d'éducation relative à l'environnement de Marrakech (2013) et formateur pour la Commission Jeunesse de l'Union Européenne.
Thierry Pardo est l'auteur de plusieurs essais dont Héritages Buissonniers (éditons Babio) consacré à l'ethnopédagogie dans les sociétés traditionnelles et La pédagogie de l'ailleurs ou pourquoi voyager avec ses enfants (avec Laurie Cardonnel aux éditions Michel Brûlé, 2011). Il publie aujourd'hui Une éducation sans école (Éditions Écosociété), résultat de douze années de recherche. Conteur, il a dirigé le festival du conte environnemental en 2009 et 2010 à Montréal et l'ouvrage collectif Contes verts pour une planète bleue (Éditions Michel Brulé, 2009). Thierry Pardo est également professeur d'Aïkido (2ème Dan, International School of Traditionnal Aïkido), marin et musicien, mais il est surtout papa de deux beaux garçons, Lylhèm et Eÿkèm.

Dad, Ph.D. Education, associate researcher of the Centre for environmental educational research and training at UQAM (University of Quebec in Montreal), member of socio-scientific committee for the World Education Congress on the environment Marrakech (2013) and trainer for the Youth Commission of the European Union.
Thierry Pardo is the author of several essays, including "Héritages Buissonniers" (Babio) devoted to ethnopedagogy in traditional societies, and "La pédagogie de l'ailleurs ou pourquoi voyager avec ses enfants" (with Laurie Cardonnel, Michel Brûlé, 2011). His book Une éducation sans école (Écosociété), the result of twelve years of research, has just been published. A storyteller, in 2009 and 2010 he led the Environmental Tales Festival in Montreal, and he contributed to Contes verts pour une planète bleue (Michel Brûlé, 2009). He also teaches Aikido (2nd Dan, International School of Traditional Aikido) and is a sailor and musician, but he's mostly dad to two beautiful boys, Lylhèm and Eÿkèm.

J'OSE la vie ! journaljose.blogspot.comREID-GAUDET, Marike - QUEBEC
Maman, anthropologiste, étudiante à la maîtrise en sociologie de l'éducation.
Marike Reid-Gaudet possède une grande expertise en matière de caresses félines, elle prétend parvenir à faire ronronner n'importe quel chat en moins de 5 minutes. Lorsqu'elle n'avait pas Gros-Mignon ou Fée-Poucette sur les genoux, elle a pu étudier en anthropologie et en sociologie de l'éducation. Fermement convaincue que nous pouvons changer le monde dans lequel nous vivons par la façon dont nous éduquons nos enfants, elle écrit et se passionne pour l'éducation libre et est représentante pour AERO (Alternative Education Resource Organization). Elle est également présidente de l'AQED (Association Québécoise pour l'Éducation à Domicile), instigatrice d'un projet d'école-libre à Montréal et très heureuse maman de Loïc, 18 ans, qui pratique la non-scolarisation avec bonheur.

Mom, anthropologist, master's student in sociology of education.
Marike Reid Gaudet has extensive expertise in feline caresses, she claims to achieve any cat purring in less than 5 minutes. When she did not have Gros-Mignon or Fée-Poucette on her lap, she was able to study anthropology and sociology of education. Marike firmly believes that we can change the world we live in by the way we educate our children; she is passionate and writes about free education. She is Quebec representative of the international organization AERO (Alternative Education Resource Organization). She is also President of QAHBE (Quebec Association for Home Base Education), instigator of a school-free project in Montreal and very happy mother of Loïc, 18, who joyfully practices unschooling.
 

J'OSE la vie ! journaljose.blogspot.com
STERN, André - FRANCE
Papa, musicien, auteur, conférencier et journaliste.
André Stern a été nommé Directeur de l'Initiative des hommes pour demain par le Prof. Dr. Gerald Hüther, chercheur en neurobiologie avancée. Il est l'inititateur des mouvements écologie de l'éducation et écologie de l'enfance, et Directeur de l'Institut Arno Stern.
Son travail dans les médias, ses activités de conférencier dans les université, auprès des professionnels de l'éducation et du grand public répondent à un intérêt croissant de la part de tous ceux qui, de près ou de loin, vivent et travaillent avec les enfants.

Dad, musician, composer, instrument maker, author, lecturer and journalist.
André Stern was appointed Director of the Initiative for Men for Tomorrow by Prof. Dr. Gerald Hüther, researcher in advanced neurobiology. He is the founder of the movements Ecology of Education and Ecology of Childhood, and Director of the Institute Arno Stern. His work in the media and his activities as a university lecturer, with both educational professionals and the general public, address a growing interest on the part of all those who, directly or indirectly, live and work with children.

www.andrestern.com



STERN, Arno - FRANCE
Papa, grand-papa, auteur, conférencier.
J'OSE la vie ! journaljose.blogspot.comArno Stern, né en 1924 à Kassel (Allemagne), aujourd'hui de nationalité française, est un chercheur et pédagogue. Il a 22 ans lorsqu'il entre dans une institution pour orphelins de guerre. Chargé d'occuper les enfants, il les fait peindre et comprend immédiatement le rôle primordial du jeu qu'il provoque, jeu pour lequel il invente un aménagement original. Il est nommé expert technique de l'UNESCO, au congrès International de Bristol, en 1950. En 1953, il fonde l'«Académie du Jeudi », qui devient rapidement célèbre. Il étend le champ de ses études en séjournant entre 1967 et 1972 auprès de populations non-scolarisées (Mauritanie, Pérou, Niger, Guatemala, Mexique, Ethiopie, Afghanistan, Nouvelle-Guinée...) et démontre l'universalité du phénomène qu'il a découvert. Il fonde un nouveau domaine scientifique: la Sémiologie de l'Expression, et lui donne un cadre en créant l'IRSE (Institut de Recherche en Sémiologie de l'Expression). Il y forme des centaines de praticiens venus de toutes les parties du monde. 2013 voit la fondation de l'Institut Arno Stern (Laboratoire d'observation et de préservation des dispositions spontanées de l'enfant).

Dad, Grandpa, author, speaker.
Arno Stern, born in 1924 in Kassel (Germany) and now a French citizen, is a researcher and teacher. He was 22 years old when he began working at an institution for war orphans. Ordered to keep the children busy, he had them painting and quickly realized the vital role that this game causes, and for which he created an original design. In 1950, he was appointed UNESCO technical expert at the Bristol International Congress. In 1953, he founded the "Académie du Jeudi", which quickly became famous. Between 1967 and 1972 he extended the field of his studies while staying with non-schooled populations (Mauritania, Peru, Niger, Guatemala, Mexico, Ethiopia, Afghanistan, New Guinea ...) and demonstrated the universality of the phenomenon he discovered. He founded a new science, Semiology of Expression, and provided a framework by creating the R.I.S.E. (the Research Institute for the Semiology of Expression) where he trains hundreds of practitioners from all parts of the world. And 2013 marked the foundation of the Institute Arno Stern (a laboratory for the observation and preservation of the child's innate dispositions).
www.arnostern.com
https://www.youtube.com/watch?v=2YyBSjGa1I8 

À suivre !

mardi 13 décembre 2011

Anatomie d'une éducation réfléchie



Entrevue-vidéo avec Thierry Pardo, père et doctorant en éducation, incluant une brève entrevue avec la charmante Marike Reid-Gaudet, mère et finissante à la maîtrise en sociologie de l'éducation, fondatrice de l'École Radicale Libre de Montréal, que certains d'entre nous ont rencontré en octobre dernier.

vendredi 11 mars 2011

On parle de unschooling au Québec ! ENFIN !

ENFIN, on parle de UNSCHOOLING au Québec. Et sur un site assez fréquenté, si j'en crois ce qu'on y dit.

The Legend Of Zelda - Ocarina Of Time
Bon, je dis enfin mais je sais bien que c'est pas la première fois qu'on en parle ! Bien des gens ont écrit sur le sujet. En anglais surtout, direz-vous !  
Évidemment, puisque les anglophones sont très majoritaires en Amérique du Nord. Faudrait apprendre l'anglais que je disais à une amie ce matin*! Mais, je sais bien à quel point ça peut être difficile quand on est une mère déjà occupée à temps plein par notre engagement de parent, en plus d'avoir le cerveau bien trop rempli par tous ces trucs à régler et à gérer dans une société telle que la nôtre. Je le sais parce que je le vis et parce que, depuis quelques années, j'essaie d'apprendre l'anglais EN PLUS (et bien d'autres choses) moi aussi!  Et je me débrouille pas mal maintenant mais c'est rien à côté de la vitesse grand V à laquelle nos fils l'ont appris eux, juste en vivant et en jouant (au Nintendo surtout). Le unschooling, c'est ça, entre autres.

On en a parlé en français aussi. Plusieurs fois. Léandre Bergeron, entre autres, le sait bien puisqu'il a essayé et pas qu'une fois. Qui a écouté ? Je veux dire qui, surtout, a entendu ? Car, comme le dit le dicton: « Y'a pas plus sourd que celui qui entend ! » (variante du dicton original que j'ai entendue d'une vieille dame il y a quelques années et que j'ai trouvé plus amusante et bien vraie) 
En tout cas, nous étions quelques-uns en 2001 (ou était-ce en 2002 ?), lors d'une rencontre chez Donald qui l'avait invité pour venir bavarder un moment avec des gens de Québec, autour d'un repas partage. Léandre, généreux, nous avait offert une copie de son plus récent manuscrit dans lequel il partageait ses pensées et des bouts de sa vie avec ses libres filles d'Abitibi-Hill. Quelle belle soirée dont je me souviens encore ! Le printemps suivant, il revenait nous voir avec, cette fois, des caisses pleines de son nouveau livre qu'il allait présenter au Salon du Livre de Québec. Le lendemain, devant le stand des Éditions VLB, Jérôme (qui avait alors 4 ou 5 ans), fatigué de marcher, s'allongeait sur le sol pour se reposer un moment. Léandre a alors traversé du côté public pour demander aux visiteurs de faire attention et de laisser le tapis rouge à notre petit garçon qui en avait besoin. Il déclarait : « voilà l'enfance, voilà la vraie vie ! »

Il n'y a pas eu que lui, bien entendu. Plusieurs autres ont aussi parlé de unschooling autour d'eux mais c'est difficile, car ça fait peur. Déjà de le vivre dans un monde si conformiste et apeuré... Je l'ai bien vu lorsque j'animais des déjeuners-mamans pour le GEM-Québec à une certaine époque. Dès que le sujet se pointait, qu'une étincelle allait s'allumer, il y avait quelqu'une (ou plus) pour l'éteindre à grand seau de cette peur bien ancrée en nous par la croyance populaire que les petits humains naissent incorrects et qu'il est de notre devoir de parents de les corriger. Je le sais, on me l'a fait croire à moi aussi. Quelle tristesse !

Et la tristesse encore, ça passerait, un jour, on sécherait nos larmes. Mais la violence qu'on fait à nos enfants en les forçant à obéir, à apprendre pour nous plaire, pour ne pas nous déranger aussi, toujours pour plus tard, pour faire comme tout le monde, pour endurer, pour s'endurcir, pour un diplôme, pour une job, pour du fric... ouash ! Propagande de survie.

J'ai fini par laisser tomber l'animation de ces rencontres et nous avons continué d'expérimenter de plus en plus le unschooling qui, naturellement, faisait partie de nous depuis toujours. Et on a réalisé que le unschooling, c'est comme la liberté. Facile à dire, je sais. Mais ce que je veux dire en fait c'est que le vieil adage « Notre liberté finit où commence celle de l'autre », c'est de la m.... ! Et c'est faux ! Notre liberté (on le sait pour l'avoir vécu à plein et depuis longtemps) ne finit pas où commence celle de l'autre, elle grandit dès que l'autre décide d'honorer la sienne, de l'accepter, de la vivre à plein, lui aussi ! C'est ça la réalité. Essayez pour voir.

Bon, je me calme et je vous parle un peu de cette vidéo que vous pouvez voir en cliquant sur le lien dans l'introduction de ce billet. Il s'agit du 12è webépisode de la déséducation dans lequel on peut voir (et entendre !) Marike Reid-Gaudet, Marilyn Rowe et Thierry Pardo (dont j'avais bien hâte de voir le visage). C'est bon de les entendre tous les trois. Et ce qui est aussi sinon plus génial, c'est que madame Reid-Gaudet a communiqué avec John Taylor Gatto, hier. Oui, madame ! Elle est à organiser une conférence qui sera donnée par ce grand monsieur du unschooling en mai prochain à Montréal. Trop cool, youpi !!!

ENFIN, on va parler de unschooling, du vrai (j'espère). Enfin, on va ouvrir une porte aux parents, une porte où ils pourront entrer et voir qu'il y a autre chose, une autre façon de penser, une façon de vivre. Et les parents, à leur tour, pourront ouvrir cette porte à leurs enfants, ouvrir une porte sur la sortie de secours pour échapper à l'école, cette prison qu'est la « scolarisation obligatoire ».

En tout cas, en attendant d'être à nouveau inspirés par les mots de monsieur Gatto, en attendant de trouver d'autres parents, d'autres familles, avec qui s'offrir mutuellement le soutien social essentiel, nous allons continuer d'y mettre nos énergies et nos efforts ici, sur ce blog, et ailleurs. Car nous l'avons assez vue et entendue autour de nous, partout où nous passons, cette recherche d'un mieux-être chez les familles. Bien des gens que nous rencontrons ont tellement mais tellement de questions sur le sujet (comme nous au début), car ils ont tellement, mais tellement envie de se sortir eux aussi de leur prison scolarisante, sclérosante, sociétarisante (comme nous avant) mais ils ne savent tellement, mais tellement pas comment (c'est ce qu'on pensait au début). En fait, je me rappelle et je crois que ce n'est pas qu'ils ne savent pas comment. C'est plutôt, pour la majorité, qu'ils n'ont tellement mais tellement pas de soutien pour explorer la vraie vie, c'est ça une grosse partie du problème. Alors, continuons. Parlons-en. Et agissons !

Edith

*Et pour celles et ceux qui auraient envie d'apprendre l'anglais tout en apprenant à connaître John T. Gatto, ils peuvent écouter cette interview. Plusieurs fois, au besoin. On sait jamais, ça pourrait marcher. ;-) Après, on peut vérifier ses connaissances en lisant l'article Against school que j'avais beaucoup apprécié lors de sa publication dans Harper's Magazine, même si à l'époque, lire un tel texte en anglais, ça me donnait un de ces mal de tête, ouille !