« Bien que le unschooling soit souvent décrit comme un style de homeschooling (école à la maison), il est, en fait, beaucoup plus que juste une autre méthode d'enseignement d'école maison. Le unschooling est à la fois une philosophie d'apprentissage naturel et le style de vie qui résulte d'une vie menée selon les principes de cette philosophie.Le principe le plus fondamental du unschooling est que les enfants sont nés avec une forte envie, une impulsion intrinsèque d'explorer - un instant ou toute une vie - ce qui les intrigue, car ils cherchent à joindre le monde des adultes d'une façon qui leur apporte une satisfaction personnelle. En raison de cette envie, un enfant qui vit le unschooling est libre de choisir le quoi, le quand, le où et le comment de son propre apprentissage : des flaques de boue aux jeux vidéo et de Sponge Bob à Shakespeare ! Et un parent qui vit le unschooling voit son rôle non pas comme celui d'un enseignant, mais comme celui d'un facilitateur et d'un compagnon dans l'exploration du monde par l'enfant.
Le unschooling est un style de vie conscient qui englobe, à sa source, un climat de confiance, de liberté, de joie et un profond respect pour qui est l'enfant. Cela ne peut être vécu sur une base de temps partiel. Le unschooling semble parfois tellement intuitif que les gens sentent qu'ils ont fait ça tout le temps, ne réalisant pas que ça a un nom. Le unschooling semble parfois si contraire à la logique que les gens ont peine à le comprendre, et cela peut leur prendre des années à accepter pleinement sa valeur. » ~Joyce Fetteroll
Ceci était la description du unschooling lors de la discussion en ligne, pendant de nombreuses années, sur la liste Unschooling Discussion. Joyce Fetteroll l'a écrite. Lien : SandraDodd.com/lists/description
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire
Les commentaires sont bienvenus.
(Note: tout commentaire irrespectueux sera supprimé.)